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Curso de Fisioterapia
Autorização: Portaria Ministerial nº 2168 de 22.12.2000, DOU -nº 248-E de 28.12.2000
a) Integralização:
no mínimo de nove e no máximo de dezoito semestres letivos.
b) Regime de Matrícula: Crédito Semestral
c)Missão: Oferecer condições e oportunidades de instrução e aprimoramento educacional, mediante projeto pedagógico em que o ensino, a pesquisa, a extensão e a prestação de serviços apresentar-se-ão de forma integrada e comprometida com a realidade socioeconômica.
d)Concepção:
É imprescindível hoje no ensino da área de saúde que se formem profissionais
com compreensão do mundo contemporâneo, capazes de enfrentar com êxito as
exigências do mercado de trabalho e de contribuir para a solução das demandas
sociais.
Baseado nestes fatos,o Curso Fisioterapia da Faculdade Estácio de Sá de Campo
Grande foi organizado e aperfeiçoado, para elevar a qualidade do seu ensino,
visando uma melhor interação do graduado com as exigências nacionais,
regionais e dos países que integram o Mercosul e que representam um campo
potencial para o mercado do egresso do Curso.
O currículo integra, o ensino tradicional e métodos inovadores e
contemporâneos de ensino,mescla o tradicional conceito de formação acadêmica,
com a construção de atitudes e habilidades que farão o diferencial do
acadêmico do curso de Fisioterapia da FESCG.
O ensino foi estruturado, no currículo pleno, de modo a desenvolver as
aptidões que permitam ao futuro profissional adaptar-se aos nichos de
conhecimento que evoluem ao longo do tempo e capacitar-se na solução de
problemas que se apresentem, conhecendo mecanismos e caminhos necessários para
alcançar a solução almejada.Para tanto, integram-se como instrumentos nessa
formação: (a) o desenvolvimento horizontal do currículo, alcançado a partir do
crescimento progressivo da complexidade de conhecimentos e estratégias de
ação; e (b) a verticalização de temas, de acordo com os interesses individuais
dos acadêmicos, através de projetos e programas extracurriculares, de extensão
e de pesquisa.
A compreensão crítica desta realidade conduz ao entendimento da educação do
ensino superior sendo constituído por múltiplas dimensões do conhecimento
humano que assegure ao acadêmico profissional uma formação teórico-prática
fundamentada no rigor ciêntifico, técnico, nas reflexões humanistas e na
conduta ética. Com isso a FESCG opta por uma integração entre seus cursos e a
comunidade.
O curso de Fisioterapia, da FESCG busca ampliar sua atuação na região,
contribuindo para satisfazer parte da demanda por formação profissional que
cresce com o número de alunos que concluem o ensino médio e pretendem
ingressar nas fileiras universitárias, para então, ganhar o mercado de
trabalho contribuindo para consolidar a profissão dos que se dedicam à
Fisioterapia, ampliando sua participação nas atividades de ensino no Estado.
A concepção de um projeto pedagógico pressupõe uma ampla discussão interpares
e estabelecimento de metas e métodos que, em conjunto, deverão conduzir o
acadêmico da Fisioterapia à formação profissional almejada. Por esse motivo, a
Coordenação do Curso, em consonância com a Direção da FESCG, buscou:
Aliar excelência no desempenho das funções de ensino e extensão, voltadas
especificamente para as ciências fisioterapêuticas;
A implementação de linhas de pesquisa que inicialmente venham ao encontro
dos recursos humanos e tecnológicos disponíveis pela instituição, quais sejam,
aliar o desenvolvimento das ciências fisioterapêuticas à informatização em
todos os níveis em que tal parceria se fizer possível;
Estabelecer incentivos importantes para a qualificação permanente de seus
professores e funcionários, em programas que atendam às diferentes áreas da
Fisioterapia e das ciências básicas;
Empregar uma tecnologia educacional avançada, no sentido de enriquecer o
aprendizado e o desenvolvimento da criatividade, do pensamento crítico, da
capacidade de autonomia na elaboração de soluções e, sobretudo, para
proporcionar uma mentalidade profissional voltada para o futuro;
Por esta razão, docentes e acadêmicos do curso de Fisioterapia estão
envolvidos ativamente na participação representativa dos conselhos superiores
da FESCG desde a implantação do curso, de forma a tornar ágeis, eficazes e
coerentes todas as decisões administrativas voltadas à gestão do patrimônio
acadêmico da Instituição e as decisões de interesse do curso.
e) Objetivos:
Objetivo geral:
Formar fisioterapeutas, com perfil generalista e humanista, com ampla e sólida
formação cultural e profissional, que compreendam o ser humano globalmente
considerando seus aspectos sociais e biológicos e em suas diversas etapas de
desenvolvimento. Esta formação, associada ao desenvolvimento de uma postura
crítica e reflexiva, tornará o futuro fisioterapeuta apto a atuar em todos os
níveis de atenção da saúde.
Objetivos Específicos do Curso:
O curso de Fisioterapia da Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande propõe-se
a:
1 - Dotar o aluno de conhecimentos teóricos e práticos que possam oferecer um
embasamento científico sólido, com vistas ao desenvolvimento do raciocínio
lógico, crítico e analítico;
2 - Desenvolver a consciência do compromisso social, da cidadania, no
cumprimento do exercício profissional;
3- Preparar o futuro fisioterapeuta para lidar com as demandas sociais e
comunitárias emergentes na saúde, educação e assistência social;
4 - Oportunizar o trinômio: ensino, pesquisa e extensão, na área das ciências
da saúde, em particular a Fisioterapia;
5 - Estimular propostas de intervenção em saúde que permitam a inter e
multidisciplinaridade;
6 - Proporcionar condições para que o aluno esteja apto a ser flexível e
adaptável no desenvolvimento de suas atividades profissionais.
7 - Estabelecer vínculos e relacionamento com outros cursos de graduação,
tanto na área da saúde como áreas afins, para elaboração de jornadas,
simpósios, seminários e congressos, no sentido de engrandecer e divulgar a
atuação do profissional de Fisioterapia na equipe de saúde.
8 - Formar fisioterapeutas com competência profissional e ética para
enfrentar com êxito as novas exigências e desafios que a sociedade, a economia
e o mercado impõem à área da saúde.
9 - Formar profissionais comprometidos com a valorização da fisioterapia,
compreendendo, equacionando e solucionando as problemáticas da profissão;
10 - Formar fisoterapeutas comprometidos socialmente, para que, cientes do
seu papel de profissionais da área da saúde, realizem sua contribuição
decisiva, na construção dos valores sociais, de liberdade, informação,
desenvolvimento, justiça e igualdade.
f) Habilidades e Competências:
Dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades:
I–Atenção à saúde:
- Aptidão para desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, em nível individual e coletivo;
- Prática integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde;
- Realização de serviços de alto padrão de qualidade.
II – Tomada de decisões:
- Capacidade para usar apropriadamente, a força de trabalho, medicamentos, equipamentos, procedimentos e práticas.
- Competência e habilidade para avaliar e decidir as condutas.
III – Comunicação:
- Acesso e garantia de confidencialidade das informações;
- Habilidade de comunicação verbal, não-verbal, de escrita e leitura.
IV – Liderança:
- Aptidão para assumir posições de liderança, capacidade de trabalho em equipe multiprofissional, compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões.
V – Administração e gerenciamento
- Aptidão para tomar iniciativas, assumir a função de empreendedores, gestores, empregadores; capacidade para gerenciar e administrar, responsabilidade e compromisso com a própria educação e o treinamento e estágio das futuras gerações de profissionais.
g) Perfil:
O egresso formado pelo curso de fisioterapia da Faculdade Estácio de Sá de
Campo Grande tem um perfil generalista e humanista de, com ampla e sólida
formação cultural e profissional, que compreendam o ser humano globalmente
considerando seus aspectos sociais e biológicos e em suas diversas etapas de
desenvolvimento. Esta formação, associada ao desenvolvimento de uma postura
crítica e reflexiva, tornará o futuro fisioterapeuta apto a atuar em todos os
níveis de atenção da saúde
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